选择应聘教师时想教的科目，可以从以下几个方面进行考虑：

个人兴趣与专长

选择自己感兴趣和擅长的科目，这样更容易投入教学，也能更好地发挥个人潜能。

工作压力与轻松度

如果倾向于工作轻松，可以考虑音乐（音）、体育（体）、美术（美）等副科，这些科目通常没有晚自习和作业压力。

历史（史）、地理（地）、生物（生）、政治（政）等科目也较为轻松，几乎没有晚自习和作业。

学校需求

了解学校缺少哪些科目的老师，学校可能会根据实际需求调整老师的任教学科。

毕业要求

根据师范类高校或综合类高校的要求，有些科目如数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等是必选或推荐的。

个人价值体现

如果希望个人价值得到体现，可以考虑教授语文、数学、英语等主科，这些科目课时多，作业多，且有晚自习，可以更好地发挥教学影响力。

其他因素

考虑个人的生活规划，比如家庭状况、未来职业规划等。

考虑学校位置和规模，例如在村镇小学，老师可能需要承担多个科目的教学任务。

市场需求与就业前景

语文、数学、英语作为主科，市场需求量大，就业前景较好。

信息技术和心理健康教育的教师需求也在逐渐增加。

个人发展与职业规划

如果希望未来在教育行政或科研领域发展，选择相关科目如物理、化学、政治可能更有利于长远规划。

如果对幼儿教育感兴趣，幼师职业也是一个不错的选择。

教学能力与个人特长

根据你的教学能力和个人特长选择科目，例如擅长语文和文学可以选择教授语文。

社会趋势与政策导向

考虑当前的教育政策和趋势，例如双减政策下，音体美教育受到重视，可能带来更多的教学机会。

综合以上因素，你可以根据自己的兴趣、专长和职业规划来选择最适合自己的教学科目。同时，也要关注学校的实际需求和市场需求，以便更好地实现自己的职业目标。