八要素说

1、学生——核心要素、根本要素

2、地理教学目的——基本要素

3、地理课程——最实质性的要素

4、地理教师——主导要素

5、地理教学方法——较活跃的要素

6、地理教学评价——不可缺少的要素

7、地理教学管理——保障因素

8、地理教学环境——重要但易被忽视的要素

关系：八个要素是相互影响、相互渗透、相互制约的。这八个要素就是地理教学论研究的核心内容。