基层学校，通常指的是乡村中小学，其存在与否受到多种因素的影响。以下是一些主要原因：

师资力量不足：

乡村中小学往往难以吸引优秀教师，因为这些学校的社会地位和经济收入较低。相比之下，城市里的重点学校老师社会地位高，经济收入好，因此更受欢迎。

教育资源分配不公：

教育资源在城市和农村之间分配不均，导致乡村学校资源匮乏。重点学校资源充足，而乡村学校则面临教师短缺、经费不足等问题。

人口外流：

随着城市化进程的加快，越来越多的农村人口涌向城市，导致农村学生数量减少。为了提高资源利用效率，一些农村学校被迫关闭。

家庭经济条件：

农村家庭经济条件普遍较差，许多家庭难以承担孩子到较远的城市上学的费用。此外，农村学校的教育质量相对较低，也使得家长更倾向于选择城市学校。

政策和管理因素：

教育政策和管理上的滞后也是导致基层学校减少的原因之一。例如，一些地区在教育资源整合过程中，将农村学校合并到乡镇或县里，导致农村学校数量减少。

综上所述，基层学校之所以存在与否，主要受到师资力量、教育资源分配、人口外流、家庭经济条件以及政策和管理等多方面因素的影响。要改善这一状况，需要从提高乡村教师待遇、优化教育资源分配、支持农村教育发展等多方面入手。