当前， 几乎所有任务都派给了学校。无论是线上还是线下，学校都承担着来自不同部门和单位的各种任务。这些任务包括教育教学、安全管理、卫生防疫、交通知识普及、普法教育、关爱下一代活动、团委少先队工作等。

一些单位为了完成KPI（关键绩效指标），习惯性地将任务摊派给学校，导致一线教师需要承担额外的工作负担。这些任务不仅挤占了教师和学生的时间，还可能对教育生态造成负面影响。尽管有通知禁止向学校摊派与教育教学无关的任务，并部署开展全面排查，但实际情况是，许多部门仍然将任务派给学校。

此外，学校还需要应对各种检查，如教学视导、卫生检查、交通知识普及等，这些检查往往需要教师和学生投入额外的时间和精力。一些行政部门为了完成KPI，认为教师群体最好用，因此能够给学校布置各种任务。

建议：

明确任务分配：

政府部门应明确任务分配，避免将过多与教育教学无关的任务派给学校。

减轻教师负担：

应采取措施减轻教师的额外负担，确保他们能够专注于教育教学工作。

加强沟通：

学校应与教师、家长和社会各界加强沟通，共同应对各种任务和挑战。

完善监督机制：

建立健全监督机制，确保各项任务的合理分配和有效执行。