工业设计是一个跨学科的领域，触及到产品、系统和环境设计。它通常需要具有相干的设计学位，如：

1、 工业设计：这是一个专门的艺术和工程学位，主要关注产品的视觉外观、功能性和用户体验。这个学位通常要求学生具有艺术、设计和工程方面的知识。

2、 产品设计：这是一个更具体的领域，专注于研究和开发新的产品。这个学位通常要求学生具有工程、科学和设计方面的知识。

3、 人机工程学：这是一个与工业设计和产品设计密切相干的领域，关注于确保产品易于使用、安全且符合人体工程学原则。这个学位通常要求学生具有工程、心理学和社会学方面的知识。

4、 交互设计：这是一个关注用户界面和用户体验的领域。这个学位通常要求学生具有设计、人类学和计算机科学方面的知识。

工业设计通常需要具有一个与产品设计或人机工程学相干的学位，如工业设计、人机工程学或产品设计等。具体学位要求可能因学校和专业而异。

为了让您更深入了解，

工业设计专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。

1993年，工业设计专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。

工业设计专业是技术和艺术、科技和人文等多学科的相互融合，是与企业的产品开发、生产制造紧密联系的交叉学科，在国家经济建设中占有重要地位。发展方向以设计的技术实现为主，旨在培养思路开阔、基础扎实、适应性强，既掌握现代技术，又具有人文艺术素养，既掌握现代工业设计理论知识和创新方法，又熟悉市场经济规律的复合型设计人才。

工业设计专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，毕业后能从事专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质专门人才

由学校根据自身定位、培养目标和办学特色自主设置课程体系。课程设置应能支持培养目标及毕业要求的达成。

人文社会科学类教育应能够使学生在从事工程设计时考虑经济、环境、法律、伦理等各种制约因素。

数学和自然科学类教育应能够使学生掌握理论和实验的方法，为学生将相应基本概念运用到复杂工程问题的表述，建立数学模型，并能进行分析推理奠定基础。

学科基础类课程、专业类课程与实践环节应能体现以数学和自然科学为基础，培养学生发现并解决该专业领域复杂工程问题的能力。

人文和社会科学类课程至少占总学分的15%；数学和自然科学类课程至少占总学分的15%，实践性环节至少占总学分或总学时的20%，学科基础知识和专业知识课程至少占总学分的30%。

课程体系的设置应有企业或行业专家参与。