小学教育专业的本科教育通常包括以下几个方面：

1、 基础教育课程：这包括语文、数学、英语等基础学科的教学，和儿童心理学、教育心理学等相干课程。

2、 专业拓展课程：这包括教育理论、教育方法、教育管理等方面的课程，以帮助学生更好地理解教育实践并提高教学技能。

3、 教育研究方法：这包括统计分析、实验设计、文献综述等研究方法的学习，以便学生能够进行教育科学研究和论文写作。

4、 教育实践课程：这包括实习、支教等活动，让学生在实际教学环境中利用所学知识，积累教学经验。

5、 跨学科课程：这包括教育学、心理学、社会学等跨学科课程，以拓宽学生的视野，增强其综合素质。

为了让您更深入了解，

除此之外，小学教育自考本科还注重对儿童特点和教育需求的了解，以及对儿童教育过程的把握。为此，还有儿童文学与阅读教育、小学思品教育学、小学信息技术教育学等专业课程。同时，教育技术与多媒体课件制作课程能够帮助自考者掌握先进的教育技术和多媒体制作技能。

此外，小学教育自考本科还设置了小学教育实习，让学员能够走进小学课堂，亲身体验教育教学实践，并发掘自身的优点和不足。通过实践，能够提升自己的教育教学能力和实际操作技能，并为未来的教学工作打好基础。

小学教育的特点：

1、必修教育阶段：小学教育是我国教育体系中的必修教育阶段，所有学生都必须接受小学阶段的教育，这是中国教育体系的基础。

2、年龄区间明显：小学教育的学生一般年龄在6岁到12岁之间，这一阶段代表了儿童身心成长和认知能力发展的一个非常重要的阶段，也对教育实践有很大影响。

3、素质教育为主导：小学教育注重对学生全面素质的培养，不仅关注学生的学术表现，在品德、思维、文化艺术等方面也要做出积极努力。

4、教育要求综合性强：小学教育要求教师在任教过程中，综合运用多种教育手段，为学生提供多元化的学习方式，以激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生成长和健康发展。

5、教育亲和力强：小学教育注重教育者与学生之间的情感沟通和互动，要求教育者关心学生的成长和身心健康，体贴、耐心并具有亲和力。

小学教育自考本科的注意事项

1、建立良好的学习习惯：自考生需要习惯于独立自学和自我管理，为了顺利完成学业，需要制定合理的学习计划和时间表，养成科学的学习方法和习惯。同时，还应该尽量避免拖延、打游戏等抵消学习时间的行为。

2、提早预习和复习：自考生应该提前预习好讲义和教材，并在学习中发现问题及时解决掉，同时还要充分利用课余时间进行循环复习，强化自己的记忆和理解。

3、保持持续关注：自考生应该保持对新闻、教育政策等方面消息的关注，始终保持对小学教育自身的兴趣和热情，不断地充实自己的知识和修养，为自己的教育工作和学生的成长做出贡献。