在大学中，学生可以根据自己的兴趣、专业方向以及课程的实际应用价值来选择是否参加某些课程。以下是一些通常被认为可以不上或选择性上的课程类型：

选修课：

选修课通常是根据个人兴趣和专业方向选择的，学生可以根据自己的时间安排和兴趣选择上哪些课。有些选修课可能相对不那么重要，或者与个人专业发展方向不太相关，因此可以选择不上。

非学位课和非专业课：

这类课程包括一些公共课和基础课，如马哲、近现代史、形势与政策等。这些课程虽然重要，但相对来说实用性不强，考试通常要求较低，因此可以选择性地听，感兴趣的可以听一下。

实践性强的课程：

有些课程如毕业设计、社会实践等，虽然也属于课程范畴，但更注重实际操作和实践能力的培养。这些课程通常需要学生投入大量时间和精力，但对其学术要求不高，因此可以根据个人情况选择是否参加。

老师不查勤的课程：

有些课程可能因为老师不查勤，学生可以选择不上。但这种情况下，学生需要自己承担起学习的责任，确保不耽误学业。

通识教育课：

这类课程通常被认为是比较基础的，重要性相对较低，但仍然是学生必须完成的课程。

公共课：

一些公共课如政治、英语等，虽然重要，但有些学生可能认为可以通过自学或其他方式达到相同的学习效果。

形势与政策：

这门课程通常被认为是比较无用的一门课程，与学生的日常生活和未来关系不大，很多学生只是为了打卡而上课。

职业生涯规划与就业指导课：

这门课程对学生的实际帮助有限，很多学生可能认为课程内容简单且对未来的职业规划帮助不大。

思想道德与修养：

这门课程内容较为理论化，很多学生认为对个人修养帮助不大，上课往往是为了应付平时分。

与专业不相关的课程：

如果某门课程与学生的专业发展方向不相关，且认为它对自己的未来帮助不大，可以考虑不上。

上课人数超多的课程：

如果某门课程的参与人数很多，学生可能会因为难以融入而选择不上。

需要注意的是，尽管有些课程可以不上，但学生仍需确保完成所有必修课程和限选课程，以保证顺利毕业并获得学位。此外，建议学生最好都去上课，以免影响平时成绩和最终成绩。