英语情景可以根据不同的分类标准进行划分，以下是一些常见的分类方法：

按场景类型分类

校园情景：包括教室、图书馆、操场等校园环境中的情景。

日常生活情景：如家庭、超市、餐厅等日常生活中的情景。

工作情景：涉及办公室、工厂、医院等工作环境中的情景。

休闲情景：包括公园、电影院、聚会等休闲活动中的情景。

居住环境情景：如家中、宿舍等居住空间中的情景。

保健情景：涉及医院、诊所等医疗保健环境中的情景。

旅行交通情景：包括机场、车站、道路等交通环境中的情景。

按教学手段分类

故事情景：利用故事作为切入点，激发学生的学习兴趣。

对话情景：通过实物展示或多媒体手段展示情景对话。

生活情景：结合教材内容，还原生活场景进行模拟对话。

图画情景：利用挂图或图片引导学生描述人物和情景。

游戏情景：设计角色扮演游戏等寓教于乐的活动。

音乐与歌曲情景：通过英文歌曲和音乐营造轻松的学习氛围。

按语境类型分类

情景语境：指在特定交际场合中，话语结构所依赖的上下文环境。

文化语境：涉及交流过程中所需的文化背景知识。

语言性语境：包括书面语和口语中的前言后语等言辞上下文。

非语言性语境：包括时间、地点、场合、话题、交际者身份等非语言因素。

按学习方式分类

自主性与创造性情景：让学生根据自己的喜好选择角色，并灵活加工情境内容。

情景联系法：通过创设生动、真实的情景，将英语学习与实际生活场景相联系。

这些分类方法可以根据具体教学需求和学生的实际情况进行选择和组合，以达到最佳的教学效果。