实施学校英语特色需要从多个方面入手，包括指导思想、课程设置、教学方法、师资力量、教学环境、学生活动以及评估与展示等。以下是一些具体的实施步骤和建议：

指导思想

营造“活动为主，学科渗透，环境烘托”的英语学习氛围。

通过英语校本课程建设，打破学科界限，让学生在日常生活中学习英语。

培养学生在日常生活和学习中的英语听说能力，使他们体验到学习的快乐与成功的喜悦。

课程设置

开设英语校本课程，整合英语与其他学科的教学内容。

选用适合学生年龄和兴趣的英语教材，如剑桥少儿英语等。

引入文学欣赏、跨文化交流、戏剧表演等丰富课程内容。

教学方法

采用创新的教学方法，如项目式学习、翻转课堂、互动式白板教学等。

实施小班授课，加强师生交流，提高语言实践机会。

师资力量

建立强有力的英语师资队伍，包括外籍教师，为学生提供地道的语言环境。

提供教师学习和进修的机会，提升教师的教学水平和口语能力。

教学环境

营造良好的校园英语环境，如英语角、英语墙报、英语广播等。

设计具有英语特色的校园环境，如指示牌、标语等使用中英文双语。

学生活动

组织多样的英语活动，如英语晨读、单词默写比赛、课文朗读比赛等。

举办英语节、英语社团活动、英语歌曲演唱会等，提高学生的参与度。

与国外学校建立合作关系，提供学生交换、夏令营、国际会议等机会。

评估与展示

在各类英语竞赛和评估中展示学生的英语水平。

定期举办英语才艺展示、英语汇报演出等活动。

其他建议

从环境创设、课程设置、课堂研究、人员培训、学生活动和教学评价等方面开展工作。

运用一切可运用的资源，充分调动所有人的能动性，渲染气氛，实行教学。

强化英语课堂教学，广泛开展英语课外活动，构建一个具有深厚英语氛围的学校。

从一年级就开始开设英语课程，适当增加英语的课时量，保证英语学科教学时数。

通过上述措施，学校可以逐步建立起自己的英语特色，提高学生的英语水平和英语素养，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。