中学英语学习中常见的五大误区包括：

因怕犯错误而不敢开口

学习英语需要多开口，敢于犯错误。语言水平的提高是一个不断犯错误的过程。畏惧错误等于毁灭进步。

阅读训练时，阅读测试正确率低是因为读速太快

阅读训练的真正目的是提高阅读能力，而不仅仅是提高阅读测试的正确率。提高阅读水平需要广泛而大量的阅读，并进行快速阅读。

背会了单词就等于能正确地拼写

单词的记忆不仅仅是把字母顺序背熟，还要包括读音、拼写和用法的综合学习。将单词应用到句子中可以加强记忆。

背熟了语法规则，考试成绩提高就会有望

过分依赖语法背诵，而忽视语言的实践性和综合性，会导致考试成绩不理想。应该注重在考点上的细节记忆和灵活运用。

“书面表达”写不出来，是因为单词记得少

书面表达能力的提高不仅需要单词量，还需要良好的语法结构和表达能力。应该通过多写多练来提高书面表达能力。

这些误区会影响英语学习的效果，建议学生和家长在英语学习中避免这些错误的方法，采取更科学、有效的方式进行学习。