幼儿园教育目标旨在促进幼儿在多个方面的发展，主要包括：

身心健康 ：

促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。

培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

认知发展 ：

培养幼儿对数字的兴趣，认识时钟，学会看整点、半点。

发展幼儿智力，培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力。

情感发展 ：

逐步发展情感的社会性、稳定性、深刻性，促进幼儿对教师、同伴的友爱感和对班集体的荣誉感。

培养幼儿良好的道德品质，形成积极向上的人生态度。

社会交往能力 ：

培养幼儿初步的社会交往能力，提高幼儿的合作意识。

培养幼儿与人友好交往的态度，学会必要的交往技能。

艺术表现能力 ：

培养幼儿初步的艺术表现能力，激发幼儿的艺术潜能。

喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

语言表达能力 ：

培养幼儿初步的语言表达能力，为幼儿的终身学习奠定基础。

乐意与人交谈，讲话礼貌，能清楚地说出自己想说的事。

科学探究能力 ：

培养幼儿的好奇心和探究能力，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

数学概念 ：

从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验到数学的重要和有趣。

环保意识 ：

爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源。

审美能力 ：

感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

这些目标通过幼儿园五大领域实现：健康、语言、社会、科学和艺术。幼儿园教育强调保育与教育相结合，旨在促进幼儿全面发展，为其未来的学习和生活打下坚实的基础