小班教研主要包括以下几个方面：

以园为本的教育科研体系 ：

科研主题 ：定期开展丰富多彩的教学研究活动，及时研究和解决教学实际问题，提高教学质量。

教研组和备课组作用 ：充分发挥教研组和备课组的作用，加强课堂教学研究，提高课堂教学效益。

课题研究和教改实施 ：组织教师积极开展课题研究和教改实施，将现代教育理念和技术与幼儿园教育工作紧密结合，转变教师的教学方式。

教学成果和教研成果奖励机制 ：建立奖励机制，激励教师创造新的教学和教研业绩，总结、宣传和推广教学经验。

以园为本的系列化主题学习 ：

学法指导 ：将传统的学法指导与新时期的转变学习方式结合起来，改变过于强调接受学习的现状。

学习方式 ：倡导主动参与、乐于探究和勤于思考，形成自主、合作、探究的习惯。

学习指导内容和方法体系 ：形成有自己特色的学习指导内容体系和方法体系。

教师责任 ：建立常规化制度，促使教师人人承担学习指导的责任。