辽宁师范大学教育专业（师范类）的课程设置涵盖教育学基础理论、心理学应用、教学实践及学科专业方向，具体可分为以下几类：

一、基础理论课程

教育学原理

探讨教育的基本概念、原则、方法及发展趋势，学习如何设计有效的教学活动。

心理学基础

了解儿童认知、情感、意志等心理发展规律，为教育实践提供理论支持。

教育心理学

研究学习过程及心理机制，帮助教师理解学生行为并优化教学策略。

二、教学实践课程

课程与教学论

探讨课程设计、实施与评价原则，学习教学方法与技巧。

班级管理与班主任工作

学习班级组织、问题处理及家校沟通技巧。

教育技术应用

掌握多媒体教学、网络课程设计等现代教育技术。

三、学科专业方向课程

学科教学法

针对语文、数学、英语等学科，学习具体教学方法和策略。

特殊教育学

探讨特殊儿童教育需求及干预方法。

学前教育学

专注0-6岁儿童教育，学习游戏设计、行为矫正等实用技能。

四、教育研究课程

教育研究方法

掌握教育实验、调查研究等研究方法，提升实践能力。

教育社会学与教育哲学

从社会、哲学视角分析教育问题，拓展教育视野。

五、其他相关课程

教育史与比较教育学 ：了解教育制度演变及国际教育经验。

法律法规与教育政策 ：熟悉教育行业相关法律及政策导向。

培养目标

通过系统学习，学生将掌握教育学基本理论，具备小学/中学教学能力，并能从事教育研究或管理岗位工作。课程设置注重理论与实践结合，通过实习、调研等环节强化动手能力。