教师的肖像教案怎么写好

2025-03-31 21:34:52
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关于“教师的肖像”教案的撰写,可参考以下结构与要点:

一、教学目标

知识与技能

学生能够观察并描述教师的外貌特征(如发型、神态、服饰)和典型行为动作,掌握肖像画的基本构图与表现方法。

过程与方法

通过观察、讨论和创作实践,培养学生的观察能力、叙事能力以及艺术表现能力。

情感态度与价值观

增强学生对教师的尊重与感激之情,体验通过艺术形式表达情感的乐趣。

二、教学重难点

重点 :抓住教师的独特特征(如眼神、手势)进行刻画,通过具体事例展现个性。

难点 :如何将抽象的观察转化为具象的图像,同时融入个人情感。

三、教学准备

材料与工具

绘画工具(铅笔、油画棒、画纸等)、多媒体课件(教师照片、肖像画范例)。

场景布置

展示板或教室墙面用于展示学生作品。

四、教学过程

导入(5分钟)

激发兴趣:展示教师照片,引导学生讨论“最难忘的教师瞬间”。

明确任务:以“给老师画肖像”为创作主题,要求结合外貌特征与典型行为。

观察与讨论(10分钟)

细节观察:指导学生从发型、眼神、服饰、动作等方面分析教师特征。

分享交流:每组选派代表分享观察结果,其他组补充评价。

创作指导(10分钟)

构图建议:采用半身像或全身像构图,注意比例协调与视觉平衡。

表现技巧:运用线条、色彩表现人物神韵,可通过夸张手法突出个性(如微笑、眼神)。

实践创作(20分钟)

学生独立创作,教师巡视指导,帮助解决技法问题。

作品展示与评价(10分钟)

作品展示:将作品张贴在展示板,标注创作思路。

自我评价与互评:引导学生从构图、色彩、情感表达等方面评价作品。

五、教学延伸

情感表达

让学生撰写简短文字描述创作灵感和对老师的感受,增强作品感染力。

家庭作业

选择其他教师进行肖像创作,拓展观察与表现范围。