新高考改革自2019年启动以来，全国多省逐步推进，2025年将全面实施。主要改动如下：

一、考试科目与模式

取消文理分科

全国统一实行"3+1+2"模式：

"3" ：语文、数学、外语三门全国统考科目，满分150分/科；

"1" ：物理或历史二选一，满分100分/科；

"2" ：政治、地理、化学、生物四选二，满分100分/科。

学科组合灵活性提升

学生可在12种组合中自主选择（如物理+化学+生物，历史+政治+地理等）；

部分省份（如上海、浙江）实行"3+3"模式，允许考生在物理/历史外再选1门科目。

二、成绩呈现方式

等级赋分制

原始分按比例转换为等级分，避免因科目难度差异导致分数不公；

例如：原始分600分考生，若某科目等级分对应80分，则赋分后总成绩为600+80=680分。

考试内容调整

数学增加难度，可能恢复至6道解答题（三角函数、立体几何等）；

语文阅读题可能增加与课本结合的题目（如名著理解、古文翻译）；

英语听力时长35分钟，题型多样化（选择、记录、转述等）。

三、录取方式

"两依据、一参考"模式

除统一高考成绩外，高校还需参考学业水平考试成绩和综合素质评价；

综合素质评价涵盖思想品德、社会实践、艺术素养等6方面。

分类考试与综合评价结合

高职院校实行"文化素质+职业技能"考试；

本科录取分为物理/历史类别，专业录取时再结合专业需求。

四、其他重要变化

数学题型调整

2025年可能增加1道填空题和1道解答题，减少1道多选题；

解答题分值可能调整为13-17分/题。

志愿填报改革

实行平行志愿投档，考生可填报"专业+院校"组合；

综合评价结果在高校录取中占比提高。

五、意义与影响

促进学生个性化发展 ：打破传统文理限制，学生可根据兴趣和职业规划选科；

提升教育质量 ：强化核心素养和综合能力考查，推动教育向素质教育转型。

以上改革旨在通过多元化的评价体系，培养适应新时代需求的创新型人才。