高校取消网络教育通常情况下是出于下面几个原因:

（1）部分学校开设网络教育时与原学校校本部的定位不符，网络教育机构与校本部其他教育关系脱节，缺乏信息资源等的共享，基本就是校外机构操控的。

（2）是网络课程教师队伍良莠不齐，导致教学水平参差不齐。

（3）是远程网络教育不能保证学生有良好的学习习惯，在师生分离的情况下无人监督容易怠惰出问题。

（4）是缺少适合学生学习的网上资源，停留在媒体层面上的填鸭式教学不能有效地增加学生的思考问题的能力和学习动机。所以学校根据人才培养定位做出相应的调整，以保证教学口碑和教学质量。

（5）网络教育除了对年龄与前置学历有要求，其他的都没有限制。

学校在发展网络教育时发现与学校校本部的定位不符，并随着学校的不断发展，网络教育已经不适应学校的需求。

2、网络教育教师队伍良莠不齐，没办法提供良好的教师资源。

3、网络教育学院与校本部其他学院脱节，缺乏信息资源等的共享。

4、网络教育主要是通过视频进行在线学习，在这种情况下，很难监督和管理学生进行学习，继而影响到毕业等。

远程教育没有被取消，而是进行了调整。远程教育作为一种通过互联网进行教育资源传输的新型成人教育方式，凭借着便捷的学习方式而吸引了许多想要提升学历的成年人。

网络教育改革后，在2020年将减少开设网络教育专科招生院校的数量，招收专科层次的学校从68所将减少为17所，但是减少招生不等于取消招生，我们仍然是可以报名的，提升学历宜早不宜晚。